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El concurso está planteado desde la concepción artística de la temática social y prepositiva, de cada institución, es decir, las propuestas temáticas saldrán del consenso entre los docentes de artes y los alumnos, teniendo en cuenta que deberán estar inmersas dentro de cualquiera de los componentes de aporte social, crítico, de denuncia, de pensamiento y obviamente artístico. Los docentes serán los orientadores teóricos, prácticos, de los procedimientos técnicos y de calidad de las propuestas y se encargarán de escoger bajo los criterios conceptuales, formales y de calidad, tres (3) obras por institución inscrita, una por grado o como a bien tengan la elección, sin que esta exceda el número de tres. Para este efecto participarán estudiantes de los grados 9º, 10º y 11º.